Les Edtechs, partenaires ou concurrents des établissements d’ESR?

Par Julie Lanique, Sarah Piovezan, AEF Info – 15 mai 2022

“On ne reviendra pas au monde d’avant”, estime Jean-Pierre Berthet, directeur délégué au numérique à Sciences Po, invité à réfléchir à la place des technologies dans le développement de “l’école du futur”, lors de la première édition des “Rencontres CDEFM/EdTech France”, 13 avril 2022 sur le campus parisien […]

Par |2022-05-19T12:58:14+02:00mai 15th, 2022|

EdTech : les nouveaux entrants sont “peu sur les créneaux des acteurs historiques”

Par Camille Mordelet, AEF Info – 12 mai 2022

Nadia Jacoby, auparavant VP numérique et communication de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, a fondé son cabinet de conseil Simone et les Robots en 2018. Elle en présente le champ d’action à AEF info, le 26 avril 2022. Une “maturation de long terme” qui lui permet de contribuer, à […]

Par |2022-05-19T10:23:28+02:00mai 12th, 2022|

Enquête VP-Num/Simone et les Robots

Par Camille Mordelet, AEF Info – 5 avril 2022

La crise sanitaire a constitué un “accélérateur de la transformation numérique des universités” avec une augmentation des jours de télétravail autorisés et de plus en plus de formations aux usages du numérique, à la fois pour les enseignants et les étudiants, selon une enquête conjointe de l’association VP-Num […]

Par |2022-04-13T17:16:20+02:00avril 5th, 2022|

Interview de Nadia Jacoby dans Campus Matin

Durant tout le mois de janvier, Campus Matin recueille les vœux de personnalités de l’enseignement supérieur pour 2022, une année marquée notamment par l'élection présidentielle. Cette semaine, la parole est à Nadia Jacoby, fondatrice de l’entreprise Simone et les robots.

Par |2022-04-13T17:18:05+02:00janvier 27th, 2022|

AEF info – VP-Num et edtech organisent leur premier événement commun

Par Camille Mordelet, AEF Info – 13 juillet 2021

AEF Info : “Les rencontres EdTech de VP-Num”, organisée le 24 juin 2021, est “une première”.

” L’idée de cette journée est venue d’un constat : les deux écosystèmes se connaissent peu et ont du mal à communiquer”, explique Isabelle Olivier, présidente de VP-Num. Avec Nadia Jacoby, fondatrice de […]

Par |2022-04-12T09:58:48+02:00juillet 13th, 2021|

Quelles leçons tirées de la crise sanitaire pour les edtechs dans le sup’ ?

Par Isabelle Cormaty, Campus Matin –

Quelles leçons tirées d’un an de la crise sanitaire pour les edtechs dans l’enseignement supérieur ? Tel était le thème d’une table ronde organisée par la Fédération internationale des universités catholiques et EdTech France lors d’un forum en ligne consacré aux edtechs les 7 et 8 juin. Synthèse. […]

Par |2022-04-11T18:30:33+02:00juin 9th, 2021|

L’EdTech en France : quelles dynamiques ?

Par Clémence Maquet, Siècle Digital – 1 juin 2021

EdTech en France : lorsque 14 millions d‘élèves et 800 000 professeurs se retrouvent dépourvus de leurs salles de classe, mi-mars 2020, il ne s’agit que d’une chose : garantir la continuité pédagogique, dans de bonnes conditions. Privés de contacts physiques, la technologie s’érige en grande gagnante de […]

Par |2022-04-12T09:59:17+02:00juin 1st, 2021|

Confinés sans Internet : la galère des étudiants en précarité numérique

Par Julie Richard | le | Libération

“Dans une enquête réalisée pour l’Association des vice-présidents numérique des universités (VP-Num) en juin dernier, l’entreprise Simone et les Robots estimait à 2% les étudiants ne bénéficiant d’aucune connexion internet ou d’une connexion très insuffisante pour pouvoir travailler.” Lire l’article

Par |2022-04-12T17:05:15+02:00novembre 4th, 2020|

L’université face aux défis de la crise sanitaire‪.‬

Brigitte Nominé et Nadia Jacoby, invitées de Rémy Challes – 14 octobre 2020

Quand la fac est fermée, comment continuer à enseigner ?

Si personne n’était préparé à la fermeture soudaine de tous les lieux d’enseignement, les communautés éducatives ont dû réagir dans l’urgence pour assurer la continuité pédagogique. Face au défi des fractures numériques et […]

Par |2022-04-12T16:49:41+02:00octobre 14th, 2020|

Construire des campus apprenants

Livre Blanc Wooclap – Octobre 2020

“Un peu partout, la métamorphose est désormais à l’œuvre. Mais si l’on voit quelques nouvelles constructions sortir de terre, les rénovations restent majoritaires, ce qui mplique des contraintes puisqu’il faut composer avec le bâti existant. D’autre part, il est essentiel de « mettre le numérique au cœur des projets dès le début de […]

Par |2022-04-13T16:35:54+02:00octobre 6th, 2020|
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