Quand on regarde les courbes d’occurrence de recherche autour de ChatGPT sur les moteurs les plus employés, il est clair que le phénomène ChatGPT est très nettement plus tendance que ne l’a été le Metavers. Tout le monde en parle, et beaucoup se sont amusés à le tester. Son utilisation en mode ouvert et accessible à tous ceux qui […]
Ce ne sont pas les discours qui manquent. Ni même les exemples de femmes remarquables à la réussite éclatante que l’on ne verrait pas assez dans les media. On pense à Aurélie Jean (Scientifique et entrepreneure), à Céline Lazorthes (fondatrice de Resilience Care, de Leetchi et de MangoPay), à Roxanne Varza (directrice @Station F), et à tant […]
Concrètement, notre application mobile s’accompagne d’un manuel d’activités de groupes prêtes à l’emploi, et nos programmes sont conçus pour s’intégrer harmonieusement aux cours dispensés par un·e professeur·e
Les robots ont beau être infatigables, il est difficile de prévoir ce que nous réserve l’année qui commence. Mais les tendances servent aussi à guider nos réflexions, à engager de nouvelles conversations et même à orienter nos missions pour faire évoluer le monde instable dans lequel nous vivons tous. Alors, nous sommes allés à la recherche de ce qui fera, selon nous, les tendances de l’éducation, des EdTech et des établissements d’enseignement supérieur.
L’équipe de Simone et les Robots a eu le plaisir d’être invitée à Djerba en, novembre dernier pour deux événements qui se sont tenus parallèlement. D’une part, le XVIIIe Sommet de la Francophonie, accueilli cette année par la Tunisie, en présence de nombreux chefs d’État, dont le président Macron, et d’autre part, le Forum Économique qui a pour ambition de souligner la valeur de l’espace commercial privilégié que constitue la francophonie.
Alors que le mot « data » fait parfois peur, évoquant pour certains l’accès non autorisé à nos données personnelles à des fins frauduleuses, la donnée ouverte semble constituer une réelle opportunité dans un ensemble de domaines lié à l’éducation. Chercheurs, enseignants, et bien entendu, étudiants ont tous besoin d’accéder à des données pour enrichir des travaux de recherche, documenter des contenus pédagogiques ou valider leurs projets et leurs études. Mais que faut-il comprendre lorsque l’on parle de données ouvertes ?
Dans cette nouvelle enquête réalisée par VP-Num et Simone et les Robots, vous découvrirez les évolutions les plus significatives au niveau national d’un changement profond de l’expérience universitaire.
Les chiffres-clefs :
L’UI (User Interface) fait référence à l’esthétique et au confort visuel des éléments avec lesquels les utilisateurs interagissent pour accéder à un produit ou un service. Quant à l’UX (User Experience), il s’agit de l’expérience que va vivre l’utilisateur dans son parcours avec le produit ou le service.
Mais pourquoi parler d’UX et d’UI dans le domaine de […]
Le secteur EdTech a explosé de manière internationale durant la crise Covid-19, le numérique devenant le moyen prioritaire pour continuer à enseigner. En Chine, la situation a particulièrement évolué ces dernières années. Après avoir connu une croissance forte, le gouvernement a pris une décision radicale en juillet 2021, mettant en péril l’activité des EdTech les plus lucratives […]
Président et co-fondateur d’Appscho
“Notre mission chez AppScho : accompagner la réussite de tous les étudiants grâce au mobile”
