Nos 5 tendances pour l’enseignement supérieur en 2023

Les robots ont beau être infatigables, il est difficile de prévoir ce que nous réserve l’année qui commence. Mais les tendances servent aussi à guider nos réflexions, à engager de nouvelles conversations et même à orienter nos missions pour faire évoluer le monde instable dans lequel nous vivons tous. Alors, nous sommes allés à la recherche de ce qui fera, selon nous, les tendances de l’éducation, des EdTech et des établissements d’enseignement supérieur.

Par |2023-01-05T11:14:26+01:00janvier 3rd, 2023|

Simone à Djerba pour la Francophonie et le développement des EdTech

L’équipe de Simone et les Robots a eu le plaisir d’être invitée à Djerba en, novembre dernier pour deux événements qui se sont tenus parallèlement. D’une part, le XVIIIe Sommet de la Francophonie, accueilli cette année par la Tunisie, en présence de nombreux chefs d’État, dont le président Macron, et d’autre part, le Forum Économique qui a pour ambition de souligner la valeur de l’espace commercial privilégié que constitue la francophonie.

Par |2023-01-05T09:58:12+01:00décembre 6th, 2022|

Universités européennes : où en est-on 5 ans après le sommet de Göteborg ?

Les alliances sont d’une grande variété. Toutes sont pourtant animées par une vision commune de l’Europe et des enjeux qui attendent la formation des futurs citoyens européens.

Par |2022-11-05T16:50:50+01:00novembre 8th, 2022|

L’engagement écologique des étudiants peut-il bousculer les établissements de l’enseignement supérieur ?

Dans un rapport présenté en Février 2022 au Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et intitulé : « Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur », quelques objectifs principaux étaient mis en avant :

  • Faire évoluer toutes les formations de l’enseignement supérieur
  • Accélérer et renforcer l’implication […]
Par |2022-10-03T16:32:10+02:00octobre 4th, 2022|

Metavers : l’avenir de l’éducation est-il virtuel ?

Si Facebook est devenu Meta, c’est peut-être pour fuir la réalité d’un déclin annoncé de l’empire dirigé par Mark Zuckerberg et pour anticiper la noirceur de notre futur terrestre. Autant partir ailleurs, évoque une sorte de sauve qui peut des temps modernes.

Par |2022-09-05T21:26:55+02:00septembre 6th, 2022|

Rencontre avec Marc Envent, Sales Manager d’Academic Software France

Marc Envent
Sales Manager France & Business Development Manager d’Academic Software

Academic Software est un nouvel entrant sur le marché français, qu’apporte-t-il aux établissements ESR ?

Marc Envent : La plateforme Academic Software a été développée en réponse aux attentes des établissement de l’ESR, qui nous ont exprimé un besoin d’accompagnement dans […]

Par |2022-07-11T16:45:28+02:00juillet 12th, 2022|

Campus tour à l’Université de Bourgogne : l’image et le territoire

Il fait toujours beau sur le campus tour ! Au cœur de la Bourgogne, terre noble s’il en est, les enjeux de transport sont importants. L’université de Bourgogne réunit 6 campus différents, de Nevers à Chalons sur Saône, en passant par Auxerre, Macon et Le Creuzot. De quoi voyager lorsqu’on s’occupe du patrimoine et de l’aménagement des différents sites, comme […]

Par |2022-07-11T16:52:25+02:00juin 23rd, 2022|

Quels usages de l’Open Data dans l’enseignement supérieur en France?

Alors que le mot « data » fait parfois peur, évoquant pour certains l’accès non autorisé à nos données personnelles à des fins frauduleuses, la donnée ouverte semble constituer une réelle opportunité dans un ensemble de domaines lié à l’éducation. Chercheurs, enseignants, et bien entendu, étudiants ont tous besoin d’accéder à des données pour enrichir des travaux de recherche, documenter des contenus pédagogiques ou valider leurs projets et leurs études. Mais que faut-il comprendre lorsque l’on parle de données ouvertes ?

Par |2022-07-19T10:29:02+02:00juin 7th, 2022|

Enquête : Crise sanitaire et Stratégie numérique – Édition 2022

Comment les universités sortent de la crise COVID-19, réduisent la fracture numérique et accélèrent l’hybridation?

Dans cette nouvelle enquête réalisée par VP-Num et Simone et les Robots, vous découvrirez les évolutions les plus significatives au niveau national d’un changement profond de l’expérience universitaire.

Les chiffres-clefs :

  • 45 universités répondantes soit 66% des universités françaises
  • 1.281.711 étudiants soit 76,5% de la […]
Par |2022-07-19T10:50:30+02:00avril 5th, 2022|

EdTech au Québec : à la rencontre de l’Amérique francophone

Nos cousins d’outre-Atlantique sont aussi férus de technologie que « nous autres » et le domaine de l’éducation est l’un des plus investis par les jeunes pousses au Québec. « C’est une communauté brillante et passionnée, sincèrement engagée pour l’éducation », annonce Julie Pigeon, la DG de Edteq (avec un Q pour Québec), dans son récent entretien avec son homologue française Anne-Charlotte Monneret.

Par |2022-07-12T12:26:44+02:00mars 24th, 2022|
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