Nos cousins d’outre-Atlantique sont aussi férus de technologie que « nous autres » et le domaine de l’éducation est l’un des plus investis par les jeunes pousses au Québec. « C’est une communauté brillante et passionnée, sincèrement engagée pour l’éducation », annonce Julie Pigeon, la DG de Edteq (avec un Q pour Québec), dans son récent entretien avec son homologue française Anne-Charlotte Monneret.
Simone et les Robots est évidemment à l’écoute des candidats à l’élection présidentielle dont le premier tour se tiendra le 10 avril prochain. Que proposent-ils dans leur programme qui serait susceptible de modifier le paysage de l’Enseignement Supérieur en France, mais aussi d’améliorer sensiblement les conditions de vie de près de 3 millions d’étudiants dont chacun s’accorde à dire qu’ils ont lourdement souffert de la crise sanitaire ces deux dernières années ?
EdTech France fédère les entreprises technologiques au service de l'Éducation tout au long de la vie en France. Vous travaillez tout au quotidien avec vos membres pour favoriser le développement de la filière EdTech, quelles propositions formulez-vous dans le cadre de cette campagne? Nous avons en effet été auditionnés par plusieurs équipes de candidats, et nous remontons tout au long de l’année des propositions concrètes, mais il est vrai que cette période est très importante pour notre écosystème et pour le monde éducatif et universitaire dans sa globalité.
« D’abord, il me semble important de souligner qu’un grand nombre, la majorité, des universités mexicaines sont des structures privées. Les universités publiques, quant à elles, sont construites sur le modèle français. Il y a toujours un lien culturel très fort avec la France et beaucoup d’étudiants mexicains parlent le français que l’on apprend encore à l’école.
Kalyzee conçoit des solutions de captation et de diffusion pour l’éducation. Vous rentrez tout juste du #CES2022 où vous présentiez votre vision du futur de la formation. Vous nous racontez ? Cette année le CES était un peu différent des autres années, avec une fréquentation à la baisse, environ 40 000 personnes, contre 180 000 en 2020. Néanmoins, la FrenchTech était bel et bien présente avec 120 startups innovantes prêtes à présenter leur solution au monde entier
Face à ces défis démographique et économique, il n’est pas surprenant que les EdTech connaissent un développement important et remarquable dans toute la zone Amérique Latine. D’abord parce que l’accès au numérique est finalement plus aisé que celui à l’université. 73% des mexicains habitant en zone urbaine ont un accès à internet (contre 40% dans les zones rurales). Et si 45% de celles et ceux qui n’étudient pas encore, souhaitent se diriger vers les cours en ligne en priorité, le défi de l’abandon est majeur comme l’indique Andrés Fleiz, directeur produit de BEDU, une startup d'enseignement mexicaine.
Durant tout le mois de janvier, Campus Matin recueille les vœux de personnalités de l’enseignement supérieur pour 2022, une année marquée notamment par l'élection présidentielle. Cette semaine, la parole est à Nadia Jacoby, fondatrice de l’entreprise Simone et les robots.
Pandémie, variant, hybridation, sont les mots que nous avons tous lus et entendus bien trop souvent durant l’année 2021. Rien ne permet d’ailleurs d’imaginer leur disparition soudaine. Pour autant, la mission des universités demeure intacte tandis que les attentes d’une population étudiante malmenée par la crise sanitaire et l’isolement, sont toujours aussi vives. Apprendre et apprendre mieux, pour faire […]
Rafael Melinon
DGa Commerce et Marketing de VerifDiploma
Rafael Melinon : Verifdiploma a détecté 7% faux diplômes en 2021. La moitié des fraudeurs n’ont jamais […]
La campagne est dorée par le soleil du matin lorsque nous arrivons pour visiter le campus de l’Université de Reims Champagne-Ardenne. Un joli éclat dans le ciel automnal qui percute les arêtes métalliques des bâtiments modernes dans lesquels se nichent à la fois les bureaux de la présidence et toutes les disciplines réparties sur différents sites. Un […]
